Dans le cadre du Projet « Solutions Numériques au Service de l’Education de base au Burundi » financé par l’Union européenne (UE) et le Ministère Fédéral Allemand de la Coopération Economique et du développement( BMZ) par le biais de l’initiative BACKUP mise en œuvre par la GIZ, la Coalition EPT BAFASHEBIGE a organisé ce vendredi 24 Février 2023 des cérémonies de remise du matériel informatique aux 15 écoles pilotes des cinq régions du Pays (Nord, Sud, Est, Ouest et Centre). Le matériel distribué est constitué des machines lap tops, des rétroprojecteurs et des routeurs.
Ces cérémonies ont débuté par une série d’activités de sensibilisation sur l’importance de l’éducation numérique au Burundi sous forme de compétition de dissertation entre 10 écoles au bout de laquelle les écoles championnes ont bénéficié des prix constitués des lap tops et routeurs.
L’ouverture solennelle des activités a été rehaussée par le Représentant du Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, le Représentant de la Coalition BAFASHEBIGE, le Représentant de l’Union Européenne, la Directrice Provinciale de l’Education en Mairie de Bujumbura et les Directeurs des écoles pilotes,Dans ces cérémonies étaient présents aussi les différents responsables de l’éducation ayant des responsabilités en rapport avec le numérique.Comme l’a indiqué Me Jean SAMANDARI, Président et Représentant Légal de la Coalition, les solutions numériques sont l’une des alternatives pour assurer la continuité des apprentissages et améliorer la qualité de l’enseignement, raison pour laquelle toutes les parties prenantes doivent s’impliquer activement afin que les efforts du Gouvernement en la matière puissent aboutir à des résultats permettant d’assurer une éducation de qualité pour tous.Le délégué du Ministère ayant l’éducation dans ses attributions a remercié la Coalition EPT BAFASHEBIGE pour ces activités de promotion d’une éducation de qualité basée sur les technologies informatiques et a demandé aux écoles bénéficiaires de ce matériel de le prendre avec soin et d’une manière responsable.
Les bénéficiaires ont remercié vivement la Coalition BAFASHEBIGE ainsi que leurs partenaires pour les efforts fournies à la recherche de l’inclusion, l’équité et la qualité de l’éducation au Burundi et surtout à la numérisation de l’éducation qui est un outil indispensable à l’apprentissage en distance et à l’amélioration de la qualité de l’éducation. Ces bénéficiaires ont alors demandé aux décideurs de valoriser l’utilisation des TICs dans le système éducatif en multipliant des outils numériques dans différentes écoles car si l’éducation se développe c’est tout le pays qui en bénéficiera.
Au Burundi, l’apprentissage en milieu scolaire n’est pas encore numérisé. Les enseignements sont toujours dispensés à craie et en classe. Cette technologie innovante de l’apprentissage numérisée dans le secteur de l’éducation n’est pas bien maitrisée par les enseignants burundais. A cela s’ajoute le manque d’outils informatiques et de courant électrique.
Donc, cette révolution des TIC se fait à pas de tortue suite au manque de matériel adéquat et des compétences pour son exploitation.Cet espace numérique est aussi très limité tant en milieu scolaire que dans la société en général (en 2019, seuls 8% ont accès à Internet : Rapport PNUD). En plus des enseignants et apprenants, les parents qui, en général sont des enseignants à la maison et surtout en cas de crise, sont aussi moins formés et informés sur les TIC afin de pouvoir aider et encadrer efficacement leurs enfants.
Le constat a été que pendant, la COVID-19 même si les enseignants avaient eu accès à des ressources de la technologie de l’éducation, ils n’auraient pas su comment les utiliser ou comment assurer un apprentissage continu à distance.
Donc il faut penser comment l’éducation peut se poursuivre même si les enfants ne peuvent pas physiquement aller à l’école. La COVID 19 n’est pas le seul facteur affectant la fréquentation scolaire et d’autres urgences peuvent empêcher les enfants d’aller à l’école. Ces technologies pourraient avoir un énorme impact sur l’amélioration de la continuité de l’éducation pour ceux qui en ont le plus besoin.
La coalition a initié ce projet « Solutions numériques au service de l’éducation de base au Burundi » dans les 15 écoles pilotes de cinq régions afin de contribuer à la promotion de l’éducation numérique au Burundi par les actions de sensibilisation des différents acteurs de l’éducation et actions de plaidoyer pour que les responsables de l’éducation prennent note de cet aspect dans la planification sectorielle de l’Education.Un d’accent particulier a été mis sur la pédagogie et la formation des enseignants au TIC ; Une étude sur l’état des lieux de l’éducation technologique au Burundi a été réalisée au premier abord et nous a montré plusieurs défis en lien avec la technologie de l’éducation. Des défis ont été relevé dont le manque du matériel informatique, l’internet, l’électricité, l’incompétence des enseignants dans l’exploitation des outils numérique etc.Cette étude nous a orienté dans le choix des écoles ayant un minimum de l’équipement en informatique et qui vont bénéficier de formations sur l’exploitation des outils numériques et qui ont bénéficié du matériel informatique.
Au nord à Ngozi :Lycée technique Alessando Rossi de Ngozi 21 : petit séminaire Mureke à Ngozi 17 ; Lycée Don Bosco de Ngozi 14
Au sud à Bururi:Lycée Bururi 13 (10 tablettes + 3 ordinateurs portables) ; Centre de formation perfectionnement professionnel (CFPP) de Bururi 3, Lycée Technique Kiremba Sud à Bururi 21
A l’Est à Ruyigi:Lycée Notre Dame de la Joie 15 ; Excellence Saint Joseph de Rusengo 30 : petit Séminaire de Dutwe 20.
A l’Ouest à Bujumbura:Lycée Saint Esprit de Bujumbura 64 ; Lycée Scheppers de Nyakabiga à Bujumbura 20 ; Lycée de la CEPBU (communauté des Eglises Pentecôtes du Burundi) 17.
Au Centre à Gitega:Lycée Régina Pacis de Mushasha 12 ; Lycée Sainte Thérèse 28 ; Lycée Notre Dame de la Sagesse 20.Au cours de l’année 2022 des activités de former et informer les Directeurs, les enseignants des TIC, les représentants des élèves de 15 écoles ciblées ont eu lieu.
A ce jour ces 15 écoles vont bénéficier du matériel en informatique composé de lap tops, rétroprojecteurs et routeur pour internet. Ces écoles vont bénéficier d’un accompagnement de quelques temps en appui de payement de l’internet.
